#65
Hybu cyfleoedd arwain i’ch staff er mwyn iddyn nhw ddeall cyd-destunau bydeang
Problem
yn dod yn fwyfwy rhyng-gysylltiedig, mae troseddau hawliau dynol, anghyfartaledd a thlodi’n dal i fygwth heddwch a chynaliadwyedd. Mae UNESCO’n gweithio drwy rymuso dysgwyr o bob oedran i ddeall mai materion bydeang, nid lleol, yw’r rhain, ac i ddod yn hyrwyddwyr hyfyw o gymdeithasau mwy heddychlon, goddefgar, cynhwysol, sicr a chynaliadwy. Mae deall sut mae ein byd yn gweithio a sut y bydd ein penderfyniadau ni’n cael effaith ar eraill, yn ein gwneud ni’n well wrth ein gwaith ac yn ein cartref. Fel cenedl sy’n ymgeisio at fod yn genedl sy’n edrych am allan, ac sy’n cael ei chydnabod am degwch a chynaliadwyedd, mae cymryd rhan mewn gweithgareddau datblygiad rhyngwladol yn dangos arweiniad ac y cefnogi ein rôl mewn bod yn Genedl Gyfrifol yn Fydeang.
Newid Syml
Drwy hybu Cyfleoedd Dysgu Rhyngwladol, rydych chi’n cynnig cyfle i’ch staff i ddatblygu’u sgiliau’u hunain, ac yn helpu gyda phrosiectau rhyngwladol ac yn gwneud gwahaniaeth go iawn mewn gwledydd sy’n datblygu.
Astudiaeth achos
Mae’r rhaglen Cyfleoedd Dysgu Bydeang (ILO) yn darparu cyfle unigryw i dreulio wyth wythnos yn Affrica is y Sahara, yn gweithio ar brosiectau datblygu a gynlluniwyd i wella eich sgiliau arwain. Mae’r fideo hwn gan Academi yn dangos y manteision a all ddod yn sgil y rhaglen.
Nodau llesiant yr ydych wedi cyfrannu atynt
Cymru sy’n gyfrifol ar lefel fyd-eang
You have earned...
Cymru sy’n gyfrifol ar lefel fyd-eang
Cenedl sydd, wrth iddi wneud unrhyw beth i wella llesiant economaidd, cymdeithasol, amgylcheddol a diwylliannol Cymru, yn ystyried a allai gwneud peth o’r fath gyfrannu’n gadarnhaol at lesiant byd-eang
Cymru gydnerth
You have earned...
Cymru gydnerth
Cenedl sy’n cynnal ac yn gwella amgylchedd naturiol bioamrywiol gydag ecosystemau iach gweithredol sy’n cynnal cydnerthedd cymdeithasol, economaidd ac ecolegol ynghyd â’r gallu i addasu i newid (er enghraifft newid yn yr hinsawdd)
